Vol 40 Nr 3-4 (2022)

Gepubliceerd: 2022-12-13

Redactioneel

Inleiding Themanummer: De publieke onderwijstaak van het hoger beroepsonderwijs

Henriëtta Joosten, Joop Berding, Cees Terlouw

1-18
- PDF

Onderzoeksartikel

Hoger Onderwijs als publieke voorziening

Huib de Jong

19-35
- PDF
Prediken of informatie delen: coachend naar ruimte voor bezinning in het Hoger Economisch Onderwijs

Remko van der Pluijm

36-51
- PDF
Een appèl op het hbo tot kritische participatie

Carien Verhoeff, Laurence Guérin

52-67
- PDF
Beroepspedagogiek als maatschappelijke opdracht

Loek Nieuwenhuis, Wietske Kuijer-Siebelink

69-83
- PDF
WE_MIND: curriculumontwikkeling gericht op ethiek, innovatie en publieke dialoog

Wiet Verkooijen, Henriëtta Joosten

84-99
- PDF
Hannah Arendt in het HBO: Een filosofische discussiebijdrage

Henk Procee

100-111
- PDF

Boekbespreking

Hogeschool Rotterdam, Hoger Beroepsonderwijs in 2030. HR uitgeverij, 2020; 771 blz.; ISBN 978 94 9301216 5

Stephan Ramaekers

112-115
- PDF