Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties: het doorgeven en behouden van veranderenergie. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 42, 2024. DOI: 10.59532/tvho.v42i18942. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/18942.. Acesso em: 15 jul. 2024.