DE LAET, Tinne. Een kritisch constructief perspectief op Learning Analytics. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 41, n. 1, 2023. DOI: 10.59532/tvho.v41i1.13957. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/13957.. Acesso em: 23 nov. 2024.