STEVENS, Mariëlle; SWENNENHUIS, Petra; SPREEUWENBERG, Lia; RIEMERS, Tjerk; SNOEREN, Miranda. Innovatieve leerwerkomgevingen in beweging: Fricties en leerpotentieel. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 44, 2026. DOI: 10.59532/zkfywh40. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/25573. Acesso em: 13 oct. 2026.