Jaargang 12 - 1994/3

Geen abstract...

De knelpunten die verschillende betrokken actoren ervaren bij de expansie van het Hoger Onderwijs worden in kaart gebracht. Vervolgens worden gevolgen van de expansie voor het maatschappelijk functioneren van het stelsel beschreven. Alternatieve ontwikkelingsrichtingen worden onderzocht. De...

In 11 december 1991 barstte de bom. Een al lang sluimerend conflict tussen de hogescholen en de minister van 0&W over de aanpak van de problemen in het Hoger Onderwijs werd manifest bij de bespreking van het concept-HOOP 1992. HBO-raad en bewindsman bleken zo grondig van mening te verschillen, dat...

Het geven van een eerste reactie op het rapport 'Van Hoger Onderwijs naar hoger leren'  in het bestek van enkele pagina's is eigenlijk een onbegonnen werk. De raad heeft een zeer ruime interpretatie gegeven aan de opdracht van de minister. Lijkt de adviesaanvrage primair gericht op een aantal...

Het advies van de ARO snijdt een aantal actuele thema's aan. Om maar eens enkele te noemen: de spanning tussen beschikbare middelen en groeiende belangstelling voor Hoger Onderwijs, in het verlengde hiervan, de leerrechtdiscussie, de aansluiting van initieel onderwijs op de beroepspraktijk, de...

In februari 1994 vond in Groningen een congres over Hoger Onderwijs plaats met de veelzeggende titel 'Massaliteit en kwaliteit?' De auteur heeft hierop een voordracht gehouden met de aanduiding: 'Systeem, beheersing en selectie; op weg naar een nieuw referentiekader'. In mei 1994 heeft de...

De internationalisering van het Hoger Onderwijs mag zich in een grote belangstelling verheugen. Instellingsbestuurders menen met hun beleid te kunnen scoren. Studenten en een deel van de staf profiteren van de nieuwe mogelijkheden voor verblijf in het buitenland. Andere stafleden zijn beducht voor...

Geen abstract...