Scope en doel TvHO
Het Tijdschrift voor Hoger Onderwijs (TvHO) besteedt aandacht aan onderzoek naar actuele ontwikkelingen / thema's die spelen in het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen. TvHO doet dat evidence-based, maar met een duidelijke link naar het beleid en de praktijk van het HO in Nederland en Vlaanderen.
Lees verder...
Artikel indienen
Kopij voor het tijdschrift kan worden gestuurd naar Judith Tersteeg (redactie
tvho.nl). Richtlijnen voor het indienen van artikelen vindt u hier.
Nummers TvHO
Jaargang 39 - 2021/2
Jaargang 39 - 2021/1
Jaargang 38 - 2020/2
Jaargang 38 - 2020/1
Jaargang 32 - 2014/3
Klik hier voor eerdere jaargangen
Redactie
Klik hier voor informatie over de redactie.
Zoeken
Jaargang 12 - 1994/2
Redactioneel
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 1994, 12, 02, 65
Geen abstract...
Meer... Artikel downloadenArbeidssatisfactie van docenten in het hoger onderwijs
J. Hoornweg, P. Ket, TH. Wubbels
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 1994, 12, 02, 66-79
Dit artikel geeft allereerst een literatuuroverzicht van factoren die van belang zijn voor de tevredenheid of ontevredenheid van docenten in het Hoger Onderwijs met hun beroep en werk . De meeste factoren blijken betrekking te hebben op de inhoud van het werk zelf. Bij het ordenen van de...
Meer... Artikel downloadenHoe gaan studenten om met de didactische uitwerking van zelfinstructiemateriaal ?
R.L. Martens, P.H.A.G. Poelmans, M.M. Daal, M.M.MA. Valcke
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 1994, 12, 02, 80-94
Om het leerproces op afstand te faciliteren worden er in zelfinstructiemateriaal componenten ingebouwd zoals studeeraanwijzingen, vragen en margeteksten. Aan de Open Universiteit loopt een onderzoeksproject, met verschillende onderzoeksmethoden, naar het gebruik van dergelijke schriftelijke...
Meer... Artikel downloadenDe effectieve tutor: meer dan alleen een vakinhoudelijk deskundige?
J.H.C. Moust
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 1994, 12, 02, 95-114
De laatste jaren zijn veel opleidingen in het hoger onderwijs bezig met veranderingen in hun curriculum en onderwijsmethode. Daarbij wordt probleemgestuurd onderwijs vaker, geheel of gedeeltelijk, in het bestaande curriculum ingevoerd. Deze onderwijskundige innovatie verloopt niet altijd pijnloos....
Meer... Artikel downloadenSleutelen aan het imago. Marktgericht denken in het technisch HBO
M.A. Poot en B. Witte
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 1994, 12, 02, 115-121
De technische HBO-opleidingen verliezen terrein. Vooral in de sector Elektrotechniek is de situatie zorgwekkend.
Dit was reden voor het Clusteroverleg Elektrotechnische en Informatica Industrie (CEII) om een landelijk imago-onderzoek te laten uitvoeren. In dit artikel wordt aandacht besteed aan...