Scope en doel TvHO
Het Tijdschrift voor Hoger Onderwijs (TvHO) besteedt aandacht aan onderzoek naar actuele ontwikkelingen / thema's die spelen in het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen. TvHO doet dat evidence-based, maar met een duidelijke link naar het beleid en de praktijk van het HO in Nederland en Vlaanderen.
Lees verder...
Artikel indienen
Kopij voor het tijdschrift kan worden gestuurd naar Judith Tersteeg (redactie
tvho.nl). Richtlijnen voor het indienen van artikelen vindt u hier.
Nummers TvHO
Jaargang 40 - 2022/3/4
Jaargang 40 - 2022/2
Jaargang 40 - 2022/1
Jaargang 39 - 2021/3/4
Jaargang 39 - 2021/2
Klik hier voor eerdere jaargangen
Redactie
Klik hier voor informatie over de redactie.
Zoeken
Jaargang 22 - 2004/2
Het bindend studieadvies in het wetenschappelijk onderwijs: worden de juiste studenten geselecteerd?
David Gijbels, Janine van der Rijt en Gerard van de Watering
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 62-72
In toenemende mate maken opleidingen in het wetenschappelijk onderwijs gebruik van een bindend studieadvies (BSA) voor de selectie van studenten na het eerste jaar van een opleiding. Studenten die na één jaar studie niet aan de norm voldoen, mogen de studie niet voortzetten en kunnen zich...
Meer... Artikel downloadenEffectiviteit van zelfinstructieprogramma voor basistraining gespreksvoering
Johanna Schönrock-Adema, Henk van der Molen en Karen van Oudenhoven-van der Zee
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 73-85
In dit artikel worden eerst de overwegingen beschreven die geleid hebben tot de ontwikkeling van een innovatief zelfinstructieprogramma (ZI) voor een basistraining gespreksvoering. Ten tweede wordt een onderzoek gerapporteerd waarin de effecten van dat programma worden vergeleken met de effecten...
Meer... Artikel downloadenAcademici en managerialisme. Een onmogelijke combinatie?
Organisatiebetrokkenheid van academici bij de 'nieuwe' universiteit
S.G.A. Smeenk, J.C. Teelken en J.A.C.M. Doorewaard
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 86-95
Door groei, diversificatie, decentralisatie en financiële druk wordt van academische instellingen verwacht dat ze rekenschap afleggen over de kwaliteit van hun prestaties en dat ze efficiënt en kosteneffectief 'produceren'. Hierdoor zijn universiteiten genoodzaakt om kenmerken van private...
Meer... Artikel downloadenStructuur en cultuur - voorstel voor een fundamentele verandering in het hoger beroepsonderwijs
Pierre Winkler
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 96-100
Geen abstract ...
Meer... Artikel downloadenMaak helder wat je van alle actoren verwacht.
Een reactie op Winkler
Marcel Wintels
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 101-102
Geen abstract ...
Meer... Artikel downloadenHebben we behoefte aan een fundamentele verandering in het hoger beroepsonderwijs?
Een reactie op een bewogen pamflet!
Ron Bormans
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs 2004 (22), 2, 103-105
Geen abstract ...
Meer... Artikel downloaden