van Harsel, M., Hoogerheide, V., Verkoeijen, P. en van Gog, T. (2022) “Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen: Artikel gebaseerd op proefschrift: Acquiring problem-solving skills in higher education: Sequencing and self-regulated learning from examples and problems”., Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 40(2), pp. 61–78. doi: 10.59532/tvho.v40i2.13548.