Verkooijen, Wiet, en Henriëtta Joosten. 2022. “WE_MIND: Curriculumontwikkeling Gericht Op Ethiek, Innovatie En Publieke Dialoog”. Tijdschrift Voor Hoger Onderwijs 40 (3-4):84-99. https://doi.org/10.59532/tvho.v40i3-4.13555.