CENTS-BOONSTRA, M. . .; COPPOOLSE, R. .; VANLOMMEL , K. .; VISSCHER-VOERMAN , I. . Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties: het doorgeven en behouden van veranderenergie. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 42, 2024. DOI: 10.59532/tvho.v42i18942. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/18942. Acesso em: 20 apr. 2024.