WEERHEIJM, R. .; VONCKEN, E. Docenten met autonomie-ondersteunend doceergedrag in honoursonderwijs: hun aanbevelingen en interventies. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 41, n. 4, 2023. DOI: 10.59532/tvho.v41i4.18314. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/18314. Acesso em: 21 feb. 2024.