DONCHE, V. .; DE MAEYER, S. .; VAN DAAL, T. . Learning Analytics voor Hoger Onderwijs: Inleiding op het themanummer. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 41, n. 1, 2023. DOI: 10.59532/tvho.v41i1.13945. Disponível em: https://tvho.nl/article/view/13945. Acesso em: 28 mrt. 2024.