Cents-Boonstra, M. . ., Coppoolse, R. ., Vanlommel , K. ., & Visscher-Voerman , I. . (2024). Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties: het doorgeven en behouden van veranderenergie. Tijdschrift Voor Hoger Onderwijs, 42. https://doi.org/10.59532/tvho.v42i18942