Emmers, E. ., Stevens, R. ., Doumen, S. ., Everaert, L. ., Decabooter, I. ., Engelen, I. ., Jansen, D. ., & Pulinx , R. . (2023). Lessen uit het Eurydice-rapport: een Vlaamse reflectie over kansengelijkheid en inclusie in het hoger onderwijs. Tijdschrift Voor Hoger Onderwijs, 41(4). https://doi.org/10.59532/tvho.v41i4.18319