[1]
Emmers, E. et al. 2023. Lessen uit het Eurydice-rapport: een Vlaamse reflectie over kansengelijkheid en inclusie in het hoger onderwijs. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs. 41, 4 (Dec. 2023). DOI:https://doi.org/10.59532/tvho.v41i4.18319.