Constructivisme als uitgangspunt voor een onderwijsconcept

Hans Otting

Bij het ontwikkelen van het onderwijsconcept voor de Christelijke Hogeschool Noord Nederland is constructivisme als visie op kennis en leren als uitgangspunt genomen. Constructivisme is een verzamelterm voor verschillende en elkaar deels overlappende vormen van constructivisme. In dit artikel worden de volgende vormen van constructivisme kort beschreven: cognitief-biologisch constructivisme, radicaal constructivisme, sociaal cultureel constructivisme, praktisch social constructivisme en sociaal constructivisme. Nader ingegaan worden op het belang van constructivisme voor het onderwijs in het algemeen en het onderwijsconcept van de CHN in het bijzonder.