Samenwerken en leren op afstand met MESH

Carla Verwijs & Petra Fisser

In het MESH-project is een multimediaplatform ontwikkeld waarin meerdere partijen kunnen samenwerken op afstand door hoge kwaliteit audio en video en de mogelijkheid om gezamenlijk aan documenten te werken. Dit platform is in de praktijk getest in vier verschillende situaties: vergaderen, docentenoverleg, educatie en medische consultatie. Die artikel beschrijft de educatie-pilot waar de universiteit Twente en de Technische Universiteit Delft aan deelnamen. Daarnaast worden richtlijnen gegeven voor het gebruik van vergelijkbare multimediatechnologieën in onderwijssituaties. It de pilot blijkt dat het MESH-platform zeker potentie heeft voor gebruik in het onderwijs, maar eerst zullen barrières als kosten, ondersteuning en tijd moeten worden weggenomen.